Herramientas para el trabajo con grupos y organizaciones
Integrantes del proyecto Diseño Social Participativo para el Buen Vivir y la comunidad en general
El curso se propone brindar herramientas prácticas y efectivas de trabajo con grupos y organizaciones en general y de la economía social, solidaria y popular, en particular. Explicar y ensayar metodologías de diagnóstico, investigación, generación participativa de propuestas y pruebas de prototipos.Quienes trabajan en extensión, vinculados a grupos y organizaciones de la economía social y solidaria, promoviendo su identidad, fortalecimiento y autogestión, muchas veces carecen de herramientas que orienten en la generación, gestión y evaluación de proyectos participativos.Con el propósito de aportar a la solución de esa problemática, el PEU “Diseño Social Participativo para el Buen Vivir”, tiene como objetivo ensayar la aplicación de metodologías y herramientas provenientes del Diseño Participativo, a la práctica extensionista en el campo de la economía social.
- Requisitos
- Temario
- Evaluación
- Docente/s
- Certificación
Para la aprobación del curso será necesario cumplir con un 75% de asistencia a las clases presenciales y la realización de la práctica extra áulica grupal.
Contenidos
Unidad 1: El pensamiento del diseño. La estrategia del doble diamante. Empatizar, definir, idear, prototipar, probar. Diseño participativo: fundamentos políticos y metodológicos.
Unidad 2: Sistemas complejos. El modelo Cynefin: sistemas simples, complicados, complejos, caóticos. Características de los sistemas complejos. Prácticas en sistemas complejos. Pertinencia del pensamiento de diseño.
Unidad 3: Dinámicas de trabajo con grupos. Objetivos: eficacia, participación, efectividad, empatía. Situaciones: exploración, evaluación, definición, ideación, prototipado, prueba.
Unidad 4: Elementos de psicología. Formas de pensamiento: rápido, reflexivo. Esquemas mentales, normalidad, sesgos, racionalización, historias. Percepción, toma de decisiones. Dificultad de autoanálisis. Diagnóstico. Rol del investigador – facilitador.
Unidad 5: Práctica transversal. Práctica grupal utilizando los métodos y herramientas vistos en el curso. Trabajo sobre una temática concreta: diagnóstico, definición del problema, propuesta de soluciones, diseño de prototipo, prueba y evaluación.
Se evaluará individualmente la participación durante las actividades en las clases y el trabajo, la exposición y discusión sobre las prácticas extra áulicas.
Gustavo Rosas
Se extienden certificados de aprobación con el aval de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Quilmes.
